Una pequeña bio:

Isaac Seoane Pujol

Ingeniero de telecomunicaciones y doctor en Ingeniería Telemática de formación. Actualmente trabaja como profesor del Departamento de Ingeniería Informática y Telecomunicaciones de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) en varias asignaturas de grado y en el Máster en Educación y Nuevas Tecnologías de UDIMA. Es un curioso compulsivo, "lifelong learner" y apasionado de la tecnología en todas sus facetas, de donde le viene su vocación por la docencia y la investigación en este área, participando y colaborando desde hace más de 10 años en diversos proyectos relacionados inicialmente con infraestructuras de telecomunicaciones y en la actualidad en otros más enfocados a tecnología educativa, innovación tecnológica y social y ruptura de brecha digital.

Twitter: @isaacusan

Herramientas para empezar a gamificar
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Herramientas para empezar a gamificar

Entre los informes aparecidos en el sector educativo y tecnológico y el gran auge de las mecánicas lúdicas en el ámbito empresarial, comercial y publicitario, la palabra de moda en los foros donde se piensan, trabajan y diseñan las experiencias futuras en todos esos ámbitos es “gamification”. En castellano, como nos suele suceder, aún estamos […]

2 horas 4 minutos, un tiempo para casi nada
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2 horas 4 minutos, un tiempo para casi nada

Ya lo dice el conocido versículo del Eclesiastés 3,1: “hay un tiempo para todo […]” . O “Todo tiene su momento”, o “hay un momento para cada cosa”. Depende un poco de la web, la traducción, vuestra ubicación geográfica o la versión web a la que os lleve Google cuando pongáis “Eclesiastés 3”. En definitiva, […]

Horizon 2016: 6 tendencias, 6 retos y 6 tecnologías
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Horizon 2016: 6 tendencias, 6 retos y 6 tecnologías

Como cada año por estas fechas, los ecos del MWC se diluyen entre la aparición de análisis del Informe Horizon anual que publica el consorcio NMC (New Media Consortium) desde 2008. Para los que no lo conozcan, NMC es un consorcio que fue lanzado en 1993 por fabricantes de software y hardware, y de productos […]

Realidades paralelas: virtuales y aumentadas
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Unos minutos de relax bajo el agua con un video de delfines y pececillos para descansar (o esconderme) del ruido mediático de la semana: ¿Has probado a usar las flechas que aparecen en la parte superior izquierda del video?* Puedes subir y bajar y girar el punto de vista del video: es un video grabado […]

Con ritmo exponencial
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Con ritmo exponencial

Hace pocos días, surfeando por la web, leía una vez más comentarios sobre lo próximamente obsoleta que empieza a quedar la Ley de Moore. Brevemente, y por si aún no habíais oído nombrar esta ley basada en las observaciones de Gordon E. Moore (cofundador de Intel), acerca de la velocidad a la que aumentaba y […]

Atrapados en el día de la marmota
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Atrapados en el día de la marmota

Hace pocos días fue 2 de febrero, un día que para mí es de los más curiosos del año. Dependiendo de dónde y qué consultes, se celebra una cosa u otra. Por ejemplo: El 2 de febrero han pasado 40 días desde Navidad, y se celebra la presentación de Jesús en el Templo y la […]

Smartphones en mi aula
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Smartphones en mi aula

Después de mi post anterior, estas primeras semanas del año no han hecho más que constatar mi suposición, incluso en contextos y lugares como son las aulas: estamos rodeados de objetos cuyo nombre empieza por “smart”. Ya no es sólo el móvil, en mochilas, bolsos, bolsillos, gorras o calcetines. Sino que el smartphone viene acompañado […]

¿Otro año lleno de cosas que empiezan por Smart?
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¿Otro año lleno de cosas que empiezan por Smart?

Ha llegado el nuevo año y con él, aparte de un día más, han llegado multitud de inventos, gadgets y tecnologías de todo pelaje y condición que sus fabricantes y distribuidores intentan colocarnos como la panacea de la revolución futurista que mejorará el devenir de la humanidad para siempre. No es casualidad, claro está, puesto […]

Nuevos idiomas universales: el código
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Nuevos idiomas universales: el código

Poco a poco va calando en nuestra sociedad la cada vez más urgente necesidad de alfabetizarnos digitalmente. Y no me refiero sólo a conocer el manejo de un ordenador y del paquete ofimático de turno: eso es algo que se da por supuesto. Me refiero a que cualquier persona tiene derecho a ser formada en […]